Dilettantes and Polymaths
Although many people claim they lack time to pursue meaningful hobbies, the author argues that this statement often masks a deeper issue. People tend to spend considerable time on trivial activities, such as scrolling on their phones, which suggests that time itself is not the real obstacle.
According to the text, the real limitation is mental energy. It is possible for someone to technically have time available, yet lack the cognitive or emotional capacity to engage in demanding activities.
🔗 Texto adaptado de: Dilettantes and Polymaths. Disponível em: https://3quarksdaily.com/3quarksdaily/2024/08/dilettantes-and-polymaths.html. Acesso em: 03 out. 2024.
🟨 QUESTÃO 60.
De acordo com o texto, o motivo pelo qual mais pessoas não começam novos hobbies é
(A) falta de tempo.
(B) falta de energia mental.
(C) falta de dinheiro.
(D) medo de investir dinheiro.
(E) medo de falhar.
Gabarito: B
🧭 1️⃣ Leitura orientada
A questão cobra a identificação da tese central do texto. O autor contrapõe a explicação comum (“falta de tempo”) a uma interpretação mais precisa do problema.
📝 2️⃣ Análise técnica das alternativas
(A) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: o texto afirma que “falta de tempo” é apenas uma explicação superficial, não a causa real.
(B) Correta. O autor defende explicitamente que o verdadeiro obstáculo é a falta de energia mental, não a ausência objetiva de tempo.
(C) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: não há qualquer referência a dinheiro como fator limitante.
(D) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: o texto não menciona investimento financeiro.
(E) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: o medo de falhar é citado como fator secundário, não como a principal causa.
🚩 3️⃣ Armadilhas da banca
A principal armadilha é confundir discurso socialmente aceito com argumento do autor. A resposta correta exige distinguir aparência de causa real.
🧠 4️⃣ Resumo B3GE™ Master
O texto desmonta a ideia de “falta de tempo” e aponta a energia mental como o verdadeiro fator limitante. A alternativa correta é a que reflete essa tese.