Is it bad to listen to music all the time?
As meaningful and uplifting as music can be, it might also help you while studying, working on school projects and doing homework. This connection depends somewhat on the individual. Some people need silence while doing homework.
Human brains are limited in their ability to multitask, and some people are better at doing two things at once compared with others. The style of music, the activity you’re doing and the effort it takes to complete the work also matter.
Numerous studies have discovered how music can affect study and work habits. Instrumental or familiar music competes less with study assignments than music with lyrics or unfamiliar music. Instrumental music also seems to interfere less with reading comprehension and assignments requiring verbal and visual memory.
🔗 Texto adaptado de: Is it bad to listen to music all the time? Disponível em: https://theconversation.com/is-it-bad-to-listen-to-music-all-the-time-heres-how-tunes-can-help-or- harm-233624. Acesso em: 02 out. 2024.
🟨 QUESTÃO 58.
Com base no texto, que tipo de música tende a interferir menos em tarefas que exigem memória verbal e visual, como os estudos?
(A) Música com letra
(B) Música não familiar
(C) Música alta e rápida
(D) Música instrumental ou familiar
(E) Música suave e lenta
Gabarito: D
🧭 1️⃣ Leitura orientada
A questão avalia a identificação de uma informação explícita apresentada no texto científico-divulgativo sobre os efeitos da música durante atividades cognitivas.
📝 2️⃣ Análise técnica das alternativas
(A) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: o texto afirma que músicas com letra interferem mais em tarefas que exigem memória verbal.
(B) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: músicas não familiares competem mais com a atenção do estudante.
(C) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: músicas altas e rápidas são citadas como prejudiciais à aprendizagem.
(D) Correta. O texto afirma explicitamente que música instrumental ou familiar interfere menos em tarefas que exigem memória verbal e visual.
(E) Incorreta. 🚩 Pegadinha da banca: músicas suaves e lentas são mencionadas como podendo prejudicar a aprendizagem, dependendo do contexto.
🚩 3️⃣ Armadilhas da banca
A banca explora a confusão entre volume, ritmo e presença de letra. A resposta correta depende de localizar a afirmação direta do texto.
🧠 4️⃣ Resumo B3GE™ Master
Para tarefas cognitivas complexas, músicas instrumentais ou familiares causam menos interferência. A resposta correta é sempre a que reproduz literalmente o dado do texto.